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小学数学教学质量提高策略之我见

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素质教育理论成为广大教育工作者行动的指南,已经深入到课堂教学领域等诸多方面。如何通过教育改革来实现素质教育提高教学质量,使学生在课堂上获得更好的听课效果也成为教师们考虑的重要问题。笔者作为一名多年工作在教育工作第一线的数学老师,结合自身的教学经验,总结了在课堂教学中教师应当注意的几个方面。

雷明慧

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贵州省安顺市西秀区宁谷小学 561013

小学 数学 质量

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(4)
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