国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
刍议小学语文拼音教学的有效方法
刍议小学语文拼音教学的有效方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
汉语拼音的目的是帮助学生识字和学习推广普通话,它只是一种工具,但中国长期的语文教学对其要求甚高,使得这一“拐棍”变成了目的。2001年的《语文课程标准》对其做了相当大的改革,但传统观念的影响已经根深蒂固,而且对汉语拼音的的理解和认识都直接影响着小学语文教学改革的方向和成果。所以有必要对小学语文拼音教学进行再认识,从而消除传统观念对教师教学实践所造成的不良影响。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
孟阳贤
展开 >
作者单位:
四川省南江县黑潭乡九年义务教育学校 636640
关键词:
小学语文
拼音教学
工具
出版年:
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子:
0.009
ISSN:
1007-0745
年,卷(期):
2014.
(4)
参考文献量
3