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小学数学“生活化”教学之我见

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《数学课程标准》指出:“要重视小学生的生活实践经验和在已有知识中学习数学和理解数学。”在数学教学中,教师要尽可能地把数学问题和实际生活联系起来,让学生感到数学就在身边,生活离不开数学,从而体验数学的价值。

所珍兵

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贵州省威宁县牛棚镇牛棚小学 553107

小学 数学 生活化

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(4)
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