科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：194-194.

试论高中语文与人文教育

唐璐玲
科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：194-194.
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试论高中语文与人文教育

唐璐玲1
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作者信息

  • 1. 贵州省三都水族自治县第二中学 558100
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摘要

人格素质是人的核心素质，健全的人格不仅是个体和谐发展的关键性因素，而且也是社会发展对人才提出的必然要求。新一轮课程改革把培养学生健全的人格放在教育的首位，明确要求在课程实施过程中要"关注学生的道德生成与人格养成"。语文这门人文学科在对学生进行人格培养方面具有无比的优势，因此，笔者就高中语文与人文教育谈了自己的观点。

关键词

高中/语文/人文

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量5
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