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探索初中英语词汇教学新途径
探索初中英语词汇教学新途径
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中文摘要：
初中词汇教学的好坏与学生英语学习成绩直接相关，词汇量少不仅限制了学生听、说、读、写的发挥，也大大遏制了他们学习英语的积极性。所以，在初中英语教学当中，我们要特别重视词汇教学，不断补充和创新词汇教学的策略。以下本文就初中英语词汇的教学方法发表一下个人的看法。
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作者：
杨梅
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作者单位：
贵州省都匀市甘塘中学 558022
关键词：
初中
英语
词汇
教学策略
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
3
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