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以实验为契机，探索初中生物有效教学措施
以实验为契机，探索初中生物有效教学措施
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中文摘要：
生物是一门建立在实验基础上的自然学科。生物实验是生物科学研究的重要方法，只有生物实验的不断发现，人们对生物学才有不断的进步。在中学教育过程中，不仅要求教师传授知识和方法，帮助学生形成生物学概念，获得生物知识和实验技能，培养观察和实践能力，培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法，还须锻炼学生的科学素养和创新思维。
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作者：
吴钟芹
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作者单位：
贵州省三都水族自治县大河中学 558100
关键词：
初中生物
教学
实验
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(4)
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