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浅谈如何创造高中体育课堂教学中的和谐氛围
浅谈如何创造高中体育课堂教学中的和谐氛围
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中文摘要：
历经多年体育教学生涯，使我认识到只有实现师生互为主体的教学方法才能搞好体育教学。而教学互动又在于教师的“善教”和学生的“乐学”。让学生掌握“乐学”的学习方法，对话式就是其中的一种重要方法，最能体现互动在对话中的生成，更能培养学生的合作探究能力。现将本人的一点感触回顾如下：
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作者：
李贺
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作者单位：
内蒙古赤峰市克什克腾旗职业技术教育中心学校 025350
关键词：
浅谈
高中
体育
课堂
教学
和谐
氛围
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(4)
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