科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：230-230.

此时无问胜有问--谈在信息技术课堂上的留白智慧

许振中
科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：230-230.
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此时无问胜有问--谈在信息技术课堂上的留白智慧

许振中1
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作者信息

  • 1. 绍兴市柯桥区实验中学 312030
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摘要

2011年的春晚赵本山的小品，省去十万字，给观众留下了无限的想象，这就是留白艺术。这种艺术并不仅存于小品中，我们的教学同样也需要“此时无问胜有问”的留白艺术。在教学中，教师留下“智慧”空白，让学生驰骋想象、层层深入、意境升华、余意绵绵。仿若绘画中的留白，让课堂充盈着无尽的遐想；又似音乐中的留白，让学生的情感体会余音绕梁；等同文学作品的留白，让学生的思维延伸向无限的生活空间……

关键词

信息技术/教学/留白/创新

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
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