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刍议个性化、生活化初中美术教学策略方法的应用
刍议个性化、生活化初中美术教学策略方法的应用
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中文摘要：
个性化、生活化的美术课堂是初中美术教学改革的方向。本文从美术教学的个性化和生活化课堂构建的意义出发，提出了打造初中美术教学课堂个性化和生活化的策略方法，供教学参考。
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作者：
姚贞伟
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作者单位：
贵州省安顺市西秀区跳蹬场中学 561013
关键词：
初中美术
教学
个性化
生活化
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
5
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