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浅谈对语文课堂教学创设有效情境的感悟
浅谈对语文课堂教学创设有效情境的感悟
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中文摘要：
要全面提高学生的综合素质，一个重要途径是课堂教学、创设情境。而创设情境既要根据学生的年龄特点，同时又不能忽视教师的主导作用，更要注重实效性，充分利用和挖掘教育资源。在新的教育理念下，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，改革和优化课堂结构，达到教学目的。
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作者：
张金萍
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作者单位：
内蒙古扎兰屯卧牛河镇明德小学 162693
关键词：
课堂教学
创设情境
注重实效
改革语文课堂结构
倡导自主
合作
探究的学习方式
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(4)
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