科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：262-262.

浅谈对语文课堂教学创设有效情境的感悟

张金萍
科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：262-262.
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浅谈对语文课堂教学创设有效情境的感悟

张金萍1
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作者信息

  • 1. 内蒙古扎兰屯卧牛河镇明德小学 162693
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摘要

要全面提高学生的综合素质，一个重要途径是课堂教学、创设情境。而创设情境既要根据学生的年龄特点，同时又不能忽视教师的主导作用，更要注重实效性，充分利用和挖掘教育资源。在新的教育理念下，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，改革和优化课堂结构，达到教学目的。

关键词

课堂教学/创设情境/注重实效/改革语文课堂结构/倡导自主/合作/探究的学习方式

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
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