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浅析高中数学“体验式”教学模式

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随着我国课程改革的不断深入进行，我国高中数学教学方法也在不断探索创新中，本文主要论述了高中数学“体验式”教学的内容和特点，并就如何更好开展高中数学“体验式”教学提出若干具体的办法。

陈宗宙

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浙江温州苍南宜山高级中学 325803

高中数学 体验式教学 方法

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
年,卷(期)：2014.(4)
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