科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：324-324.

小学数学应用题教学策略简析

周健
科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：324-324.
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小学数学应用题教学策略简析

周健1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区杨家湾镇杨家湾小学 551716
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摘要

应用题是小学数学教学中的一项重要教学项目，通过应用题教学不仅能够引导学生对于学习的相关理论知识进行及时的锻炼，而且还能够间接的提升他们的实践能力，指导他们的学习生活。所以在教学中优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力，培养学生良好的思维品质。为达此目的，就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略提升他们的解题能力以及数学能力，实现学生的全面发展以及协调发展。

关键词

小学数学/应用题/教学/探索

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量2
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