浅论新课程理念下初中生物中“有效教学”的策略

徐雪¹

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1. 贵州省贵阳市花溪区第四实验学校 550006
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摘要

本文从有效教学的理念出发，分析“有效教学”的内涵，从多个方面重点探讨了一些实施"有效教学"的策略，如制定有效的教学目标、充分调动学生和积极性、创设有效的提问、加强观察、实验和实践活动等等，力求使教师掌握有效的教学策略，从而提高教学的有效性，让教学高效化并发挥最大的效率，使学生获得最大限度的成果。本文初探初中生物有效教学的一些策略。

关键词

有效教学/教学模式/教学策略

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出版年

2014

科海故事博览·科教创新

云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009

ISSN：1007-0745

参考文献量3

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