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高中化学“问题探究式”教学的实践与思考
高中化学“问题探究式”教学的实践与思考
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中文摘要：
高中化学课教学过程中问题探究式教学的含义、目的、任务与必要性。通过对当前课堂教学现状的思考，分析问题探究式教学过程中问题提出与解决的现存问题，并针对性地提出了一些解决该问题的有效措施。
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作者：
李雪莲
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作者单位：
湖北省江陵县实验高级中学 434100
关键词：
高中化学
问题提出与解决
探究式教学
学生为主体
教师为主导
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(4)
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