科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：372-372.

小学语文阅读教学策略

夏丹丹
科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：372-372.
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小学语文阅读教学策略

夏丹丹1
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作者信息

  • 1. 内蒙古农业大学附属中学 010010
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摘要

阅读是一个不断探索、不断学习、不断付出的过程。在阅读中注意培养学生阅读兴趣和能力的同时，还要注意培养学生良好的阅读习惯和正确的学习方法。阅读是语文教学生命的支柱，只有加强阅读，才能提高语文课堂教学效率，全面提高学生的语文素养。

关键词

小学语文/阅读教学/策略

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
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