科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：384-384.

启发式教学在高中历史教学中的运用

滕祖亮
科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：384-384.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

启发式教学在高中历史教学中的运用

滕祖亮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西南宁市第四十五中学 530215
  • 折叠

摘要

启发式教学，就是让学生把动脑、动手和动口结合起来，充分调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，培养学生分析问题和解决问题能力的教学方法。启发式教育符合学生的认知规律，具有很高的科学性，在高中历史教学中应用启发式教学可以有效的提高课堂效率，促进学生身心健康发展。

关键词

高中历史/启发式教学/运用

引用本文复制引用

出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量1
段落导航相关论文