国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
启发式教学在高中历史教学中的运用
启发式教学在高中历史教学中的运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
启发式教学，就是让学生把动脑、动手和动口结合起来，充分调动学生的学习主动性，引导学生独立思考，培养学生分析问题和解决问题能力的教学方法。启发式教育符合学生的认知规律，具有很高的科学性，在高中历史教学中应用启发式教学可以有效的提高课堂效率，促进学生身心健康发展。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
滕祖亮
展开 >
作者单位：
广西南宁市第四十五中学 530215
关键词：
高中历史
启发式教学
运用
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
