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北京城市学院学生专业导师实施效果调查研究--以软件与信息管理学部为例

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为了尊重学生个性，注重学生的全面发展和综合素质与能力的培养，北京城市学院建立了专业导师+班主任的双导师制的学生管理模式。本文旨在通过问卷调查的方法对新设立的专业导师的实施效果进行实证调查，以便更好的完善双导师制，培养出更多符合社会要求的优秀学生。

崔惠莉、方世强、李威、易蓉

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北京城市学院 100094

双导师制 专业导师 任务驱动

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
年,卷(期)：2014.(4)
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