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创新幼儿园课程促进幼儿自主发展

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随着我国对幼儿教育的重视和教育理念的改变,人们对幼儿的课程观也在发生着变化,课程的创新成为幼儿课程的发展趋势,关注点转化为幼儿的自主发展。本文从创新的关键、依据、落点、方式等方面,详细阐述了幼儿园课程的创新。

刘晓霞

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云南省普洱市幼儿园 665000

幼儿课程 创新 发展

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(4)
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