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论初中语文教学的个性化
论初中语文教学的个性化
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中文摘要：
语文个性化教育是以学习者为中心的融人文性、自主性、合作性、探究性等多元一体的培养学生的活动。它具有很强的开放性和粘合性。因此，初中语文个性化教育绝不容忽视，无论是对优良教育传统的承传，亦或是对现行教育和现实教育的深层思考，初中语文个性化教育应成为所有语文教师长抓不懈的教育教学主课题。
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作者：
龙艳
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作者单位：
贵州省六枝特区龙场乡中学 553400
关键词：
初中
语文
个性化
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
2
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