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情境视阈下科学传播分类行政规制研究

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围绕情境视阈下科学传播的分类行政规制展开研究,从分析典型科学传播模型特征入手,梳理不同情境下的模型组合及表现.在此基础上,区分典型科学传播情境提出分类行政规制策略:强化科学传播促进科技创新行政规制的协同性和引导性,突出重点领域应急科学传播行政规制的强制性,加强国际科学传播交流行政规制视野的开放性.

柏坤、况宏

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中国科学技术出版社有限公司

湖南大学法学院

中科融禾(北京)技术有限公司

科学传播 行政规制 分类规制

2024

科技传播
中国科技新闻学会

科技传播

影响因子:0.667
ISSN:1674-6708
年,卷(期):2024.16(5)
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