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基于"5W"模式的数字化背景下中医药科普路径研究

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通过拉斯韦尔的"5W"模式,从中医药科普传播者、中医药科普内容、中医药科普媒介、中医药科普对象、中医药科普效果 5 个方面浅析中医药文化科普现状并发现,目前中医药科普宣传者大多为医学相关专业人员,科普人员组成单一且数量较少,有些不良传播者会因利益而虚假宣传.同时发现中医药文化深厚,理解起来有一定的难度.相比于讲述中医药理论知识,人们更关注中医药诊疗技术,且普遍通过网络来获取中医药知识,科普效果评价体系不够完善.基于此提出以下几条建议:扩大中医药科普人员的培养与引进,给不良宣传者一定的警告与处罚;中医药科普内容应当提高通俗性,科普知识应该以展示中医药特色诊疗技术为主,拍摄一些诊疗视频,具体病例,佐以中医药特色诊疗思想,强调中西医文化的不同;细分不同受众群体的爱好,针对性地科普中医药,同时加大对青少年的科普力度.利用和开发好作品的点赞、收藏,评分功能;依托"5W"模式,建立中医药网络科普效果评价平台.

刘小丫、赵一馨、费羽彤、张伟红、杨芳艳

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陕西中医药大学

"5W"模式 数字化 中医药文化 中医药科普

陕西大学生创新创业训练计划指导项目翰笔计划医学中青年编辑科研项目(2023)

S202210716054HBJH-2023-B14

2024

科技传播
中国科技新闻学会

科技传播

影响因子：0.667
ISSN：1674-6708
年,卷(期)：2024.16(8)
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