我国西部藏族聚居区初中生地学科普调查研究

梁天 ¹赵太平 ¹王楠²

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作者信息

1. 中国科学院广州地球化学研究所
2. 清华大学附属中学朝阳学校
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摘要

为优化我国西部少数民族聚居区中学生群体的地学科普方法,对四川省及西藏自治区域内三所初中展开调查,分析受访群体对校园科普的态度,以及对不同地学科普内容、形式的喜爱程度.研究发现,相较于其他地学科普内容,该学生群体对不同地区的自然现象更感兴趣,并且对地学科普活动有着较高的参与度需求,相比于科普报告,受访者更加倾向于观察实际样品及参与地质科研活动.此外,还针对相关调查结果提出了西部地区开展地学科普活动的三条建议.

关键词

西部/藏族聚居区/地学科普/科普形式

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基金项目

国家基金委关键金属重大研究计划集成项目(92162320)

出版年

2024

科技传播

中国科技新闻学会

科技传播

影响因子：0.667

ISSN：1674-6708

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