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生成式AI应用于卓越传媒人才培养的可行性与路径分析

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结合已有文献,采取面对面访谈和线上访谈方式收集数据,借鉴扎根理论研究思路对访谈文本进行三级编码,构建生成式AI对卓越传媒人才培养的影响机理模型.基于此,从学校、教师、学生三方面提出培养路径.

葛欣然

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东北师范大学传媒科学学院(新闻学院)

扎根理论 生成式AI 传媒 人才培养

2024

科技传播
中国科技新闻学会

科技传播

影响因子:0.667
ISSN:1674-6708
年,卷(期):2024.16(12)
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