首页|大学生主流意识形态认同现状分析与提升策略

大学生主流意识形态认同现状分析与提升策略

扫码查看
聚焦大学生主流意识形态认同的生成机制,从认知认同、价值认同、行为认同三个维度对大学生主流意识形态认同感进行现状分析,考察家庭纽带、教育环境、社会感知影响大学生主流意识形态认同感的作用.基于湖北省内高校问卷调查结果,发现大学生主流意识形态认同感处于较高水平,但仍存在认知片面、缺乏实践等问题.验证了家风建设、思政课教学质量、政府信任感、媒体接触、社会实践参与等对大学生主流意识形态具有显著的正向影响作用,而家庭经济条件、思想政治教育频率则不然.

龚琪、黄承石

展开 >

长江大学

大学生 主流意识形态 认同 实证分析

2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(思想政治理论课)

22Z020

2024

科技传播
中国科技新闻学会

科技传播

影响因子:0.667
ISSN:1674-6708
年,卷(期):2024.16(13)
  • 13