科技传播2024，Vol.16Issue(15) ：45-47.

区域国别学教材出版的实践与探索——以"区域国别学基础教材系列"丛书为例

刘荣
科技传播2024，Vol.16Issue(15) ：45-47.
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区域国别学教材出版的实践与探索——以"区域国别学基础教材系列"丛书为例

刘荣1
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  • 1. 外语教学与研究出版社
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摘要

区域国别学已成为国家一级学科,加强区域国别学的学科建设和人才培养,首先要规划建设新的课程体系,而新的课程体系集中体现在区域国别学教材的开发上.因此,加强区域国别学教材的出版意义非常重大,不仅能为高校培养"区域通""国别通""领域通"等复合型人才服务,而且能为国家和地方决策提供参考.文章以"区域国别学基础教材系列"丛书为例,从组稿、审稿和推广三个方面阐述了如何做好区域国别学教材的出版工作,具有一定的借鉴意义.

关键词

区域国别学/教材出版/组稿/审稿

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出版年

2024
科技传播
中国科技新闻学会

科技传播

影响因子：0.667
ISSN：1674-6708
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