价值养成与圈层互动——网络社交圈层化对大学生价值观的影响

吴伟丽¹

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1. 天津师范大学
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摘要

由于网络圈层内信息传递的封闭性、层次性和同质性特点,一定程度上限制了大学生的信息获取范围和人际交往空间,进而导致认知的局限和思维的僵化,并可能对大学生的价值观塑造产生负面影响.为了引导大学生养成正确的社交价值观和行为规范,结合符号互动理论,从主体维度出发,加强教育主体双方的媒介素养培养;在情感交流方面,注重人文关怀以减轻群体极化的风险;在话语体系上,倡导多元话语体系协同发展;在文化环境中,鼓励多元文化的交流与融合,打破网络圈层的壁垒.

关键词

符号互动/网络社交/圈层/价值观

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出版年

2024

科技传播

中国科技新闻学会

科技传播

影响因子：0.667

ISSN：1674-6708

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