健康中国视域下实现科普、科研、教学的三向奔赴——以"大学生快乐科普驿站"实践经验为例

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中文摘要：通过深入分析现阶段健康知识普及的形式和局限性,提出一种创新而可行的实践模式.该模式充分发挥大学生的科学素养和活力,通过开展科普活动,推进科研项目以及支持教学工作相结合,打造了一个多维度、交互性强且有趣的科普平台.研究表明,"大学生快乐科普驿站"实践活动不仅提高了民众对健康知识的关注和掌握程度,还促进了对学生科学思维和科学方法的培养,同时在教学过程中也取得了显著的效果和积极的影响.该实践经验对于实现健康中国的目标具有重要的借鉴和启示意义.

作者：

袁雨涵、熊丽娜、王晓慧、杨盛力

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作者单位：

华中科技大学同济医学院护理学院

武汉市疾病预防控制中心健康教育所

华中科技大学同济医学院附属同济医院生物医学中心

华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心

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关键词：

健康中国科普活动科研项目教学工作

出版年：

2024

科技传播

中国科技新闻学会

科技传播

影响因子：0.667

ISSN：1674-6708

年,卷(期)：2024.16(19)