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我国数字素养核心研究知识图谱可视化分析
我国数字素养核心研究知识图谱可视化分析
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中文摘要：
运用COOC软件,以中国知网(CNKI)数据库为数据来源,对最终获取的 362 篇高水平期刊文献样本进行可视化分析.结果显示:当前我国数字素养研究热度不断攀升;核心内容是数字素养测量、数字包容、数字教育、数字治理、数字经济五个主题;教育数字化、教育数字化转型、教师数字素养等是我国数字素养研究的前沿领域.相关结论可为数字素养后续研究提供有益借鉴.
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作者：
吴娟、刘学芳
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作者单位：
安徽医科大学人文医学学院
安徽医科大学卫生管理学院
关键词：
COOC
数字素养
可视化分析
数字化转型
出版年：
2024
科技传播
中国科技新闻学会
科技传播
影响因子：
0.667
ISSN：
1674-6708
年,卷(期)：
2024.
16
(20)
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