基于人工智能技术的高校品牌营销课程教学实践研究

杨芳 ¹史英锋²

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作者信息

1. 厦门工学院
2. 厦门工商旅游学校
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摘要

随着人工智能技术的不断发展和我国品牌强国战略的提出,基于人工智能技术的高校品牌营销课程教学实践项目具有个性化学习支持、实时互动与反馈、智能辅导和学习计划定制等特点,同时引入实际案例和项目,优化教学资源,增强学习体验,不仅可以提升教学效果和学生综合素质,还能推动教育创新和产学研结合,为培养优秀品牌营销人才提供了新的教学模式和途径.

关键词

人工智能/品牌营销/课程教学实践

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出版年

2024

科技创新与品牌

中国科技新闻学会

科技创新与品牌

影响因子：0.032

ISSN：1673-940X

参考文献量2

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