科技创新与品牌2024,Issue(8) :73-76.

数字赋能高校学风建设的创新路径研究

聂鑫悦
科技创新与品牌2024,Issue(8) :73-76.

数字赋能高校学风建设的创新路径研究

聂鑫悦1
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  • 1. 江苏省苏州城市学院
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摘要

培育优良的学风对于提升高校治学水平、促进学生成长成才有着积极的意义.目前高校学风建设存在的问题主要有学生学习目标不明确,动力不足;学习兴趣低,专业认同度不高;学习态度不端正,方法不科学.数字化时代,随着5G、大数据、人工智能等数字技术的飞速发展,数字赋能给高校的学风建设带来了前所未有的转型和变革,推动了高校学风建设的全面发展和创新,有利于实现高校教育资源整合共享,有助于提高大学生思想政治教育的育人成效.高校要深知数字赋能的重要性,通过树立学风建设数字化理念,打造数字化智慧学习空间,实现教育资源个性化适配,健全学风建设数字化机制等创新路径,全面提升高校学风建设的质量和效率.

关键词

数字赋能/学风建设/创新路径

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出版年

2024
科技创新与品牌
中国科技新闻学会

科技创新与品牌

影响因子:0.032
ISSN:1673-940X
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