国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技创业家
2014,
Issue
(1) :
166-166.
渗透在小学音乐教育中的环境教育
任彦蓉
科技创业家
2014,
Issue
(1) :
166-166.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
渗透在小学音乐教育中的环境教育
任彦蓉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东北师范大学音乐学院 吉林长春130000
折叠
摘要
在小学音乐教育过程中,教师并不只是教师教的过程,而是人的本能发展的一种自然过程。不是通过单纯的接受,而是依靠学生通过教育环境的“作用”而自主获得的经验积累。那么在小学音乐教育的过程中,教学在依靠教学设计的层层铺垫,引导学生自然而然的进入教学情境的同时,还需要进行课外音乐活动,在这样教育环境的“作用”下,才能够精彩的达到教学预期的目标。
关键词
小学
/
音乐教育
/
教学
/
音乐活动
引用本文
复制引用
出版年
2014
科技创业家
国家科技部《大众科技报社》
科技创业家
ISSN:
2095-1043
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果