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三角函数在机械加工中的案例教学

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在中等职业学校中,数学课教学分基础模块、职业模块、拓展模块。在这三个模块中都有三角函数知识出现,所占课时比重多,那么针对机械加工、数控技术应用、焊接、模具等专业的学生,如何让三角函数的知识与专业有机结合起来,体现出数学知识的基础性、应用性、实用性、职业性,笔者查阅相关资料,有针对性地安排了两学时三角函数在机械加工中的案例教学,希望对机加类学生有所帮助,为进一步解决职业岗位中的问题打下基础。具体做法如下。

马俊玉

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辽宁省机电工程学校 辽宁沈阳 111004

三角函数 机械加工 案例教学

2014

科技创业家
国家科技部《大众科技报社》

科技创业家

ISSN:2095-1043
年,卷(期):2014.(2)
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