科技风2023，Issue(23) ：13-15.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202323005

基于大学生视角的应用型本科院校工业工程专业课教学效果研究

许霞 丁一鸣 马睿 沈芳琳
科技风2023，Issue(23) ：13-15.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202323005
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基于大学生视角的应用型本科院校工业工程专业课教学效果研究

许霞 1丁一鸣 1马睿 1沈芳琳1
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作者信息

  • 1. 铜陵学院建筑工程学院 安徽铜陵 244000
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摘要

基于新工科背景,在新一代信息技术支持下,众多应用型本科院校工业工程专业课教学重构了教学体系,但教学效果需要学生的评价.因此,以安徽应用型本科院校大学生为调查对象,通过问卷调查的形式分析了安徽应用型本科院校工业工程教学效果及当前存在的主要问题.最后,从创新多元化教学模式、增加创新性实验教学和强化项目式教学、增加企业参与度、加强学生实践应用能力等方面探讨工业工程专业课教学效果的提升策略,促进工业工程专业课教育工作的高效开展.

关键词

应用型本科院校/工业工程专业课/教学效果

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基金项目

安徽省教育厅重点项目(SK2021A0652)

铜陵学院人才引进项目(2021tlxyrc15)

铜陵学院2021年度大学生科研基金()

出版年

2023
科技风
河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049
ISSN：1671-7341
参考文献量6
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