科技风2023，Issue(23) ：53-55.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202323018

数学文化在高等数学教学中的融入途径和方法

田源 王志平 王昕
科技风2023，Issue(23) ：53-55.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202323018
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数学文化在高等数学教学中的融入途径和方法

田源 1王志平 1王昕1
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  • 1. 大连海事大学理学院 辽宁大连 116026
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摘要

本文从数学文化的概念着手,结合数学文化融入高等数学教学的现状以及融入意义提出具体的融入途径和方法.为了凸显数学文化的育人价值,学校需要提升教师的数学文化修养,教师则需要改革数学文化的教学方法、优化数学文化的渗透方法并生动讲解数学故事,精心组织数学教学活动,以此来打造品质课堂.

关键词

数学文化/高等数学教学/有效融入/途径和方法

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基金项目

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目()

大连海事大学本科教育教学改革研究项目(2022Y111)

新工科建设中高校教学评价方法新探索项目(2022Y109)

出版年

2023
科技风
河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049
ISSN：1671-7341
被引量2
参考文献量6
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