摘要
新能源汽车产业是我国汽车工业持续发展的必然选择,随着新能源汽车产业的蓬勃发展,我国职业院校相继开设新能源汽车专业,为该产业发展培养高技能人才.产教融合是职业教育人才培养的重要模式之一,将助力实践教学、"双师型"教师队伍建设以及实践基地建设.本文基于产教融合探讨了新能源汽车技术人才培养工作,分析了产教融合的优势,并提出了在新能源汽车技术人才培养中产教融合模式的具体实施策略,希望为中职院校高技能人才培养工作提供一些有用参考.
基金项目
广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2023A067)
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