科技风2024，Issue(35) ：20-22.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202435007

"大学物理"课程"过程性+结果性"考核评价模式构建

石金谷
科技风2024，Issue(35) ：20-22.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202435007
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"大学物理"课程"过程性+结果性"考核评价模式构建

石金谷1
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作者信息

  • 1. 武汉工程科技学院 湖北 武汉 430200
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摘要

"大学物理"课程考核不仅是考查学生对物理知识掌握程度的手段,也是检验教师教学效果、实现高校教育目标的重要评判依据.本文针对传统"大学物理"课程考核方式的现状进行了分析,在此基础上提出了一种教学过程控制和期末考试相结合的考核方式,旨在改革传统的大学物理考核模式,以适应培养当代大学生科学素养的要求.

关键词

大学物理/过程性考核/结果性考核

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出版年

2024
科技风
河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049
ISSN：1671-7341
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