三全育人视域下自动化专业电子实践类课程群构建与教学改革探索

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中文摘要：应用型本科高校是教育高质量发展的重要支撑，其目标是培养具备实践能力、创新能力、团队合作能力，能够适应社会发展的优秀人才。本文围绕自动化专业电子实践课程群，构建以学生为中心，提出了"两环节、三平台、四层次、五维度"实践教学体系。引导学生积极参与课堂内外的学习活动，探索课堂内外双闭环模式的实施路径和方法。该模式在韶关学院自动化实践教学中取得了较为明显的成果，为应用型人才培养学生的实践能力提供了思路。

作者：

韩竺秦、龙迎春、刘文秀、曾祥锋

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作者单位：

韶关学院智能工程学院广东韶关 512005

关键词：

课程群教学模式实践教学教学改革

出版年：

2025

DOI：

10.19392/j.cnki.1671-7341.202501005

科技风

河北省科技咨询服务中心

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影响因子：0.049

ISSN：1671-7341

年,卷(期)：2025.(1)