虚拟实验平台在"寄生虫病学"教学中的创新应用与学习效果评估

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中文摘要：本研究旨在探讨虚拟实验在"寄生虫病学"教学中的应用效果。通过设计并整合一款虚拟实验平台应用于"寄生虫病学"教学，分析学生的参与度、学术成绩和反馈数据，评估了虚拟实验的教育效果。研究发现，与传统实验相比，学生积极参与虚拟实验，并取得了在学术成绩上显著的进展，讨论中详细探讨了虚拟实验的优势、限制和创新性，强调了其对互联网教育和寄生虫学教育领域的重要意义。然而，研究也指出了虚拟实验的局限性，并提出了未来研究和改进的方向。这些结果表明虚拟实验为"寄生虫病学"教育提供了新的可能性，有望改善学术成绩和学习参与度，但需要进一步研究和改进以确保教育质量和有效性。

作者：

于红、杨杰

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作者单位：

西南医科大学基础医学院四川泸州 646000

关键词：

寄生虫病学虚拟实验平台学习效果

出版年：

2025

DOI：

10.19392/j.cnki.1671-7341.202501027

科技风

河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049

ISSN：1671-7341

年,卷(期)：2025.(1)