科技风2025，Issue(1) ：96-98.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202501032

基于OBE+BOPPPS的"Python程序设计"课程混合式教学研究

李张美智 王雪颖
科技风2025，Issue(1) ：96-98.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202501032
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基于OBE+BOPPPS的"Python程序设计"课程混合式教学研究

李张美智 1王雪颖1
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作者信息

  • 1. 中国石油大学(北京)克拉玛依校区石油学院 新疆 克拉玛依 834000
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摘要

针对"Python程序设计"课程在非计算机专业授课中,存在教学方式单一、重理论轻实践、缺少可视化分析、难掌握学生进度等问题,在混合式教学模式背景下,将OBE教育理念融入BOPPPS教学模式中,重构课程内容设计体系,注重编程思维培养,以学生参与式学习为核心,结合Python123 线上平台,完善课程达成度评价方法,深度探索多元化的教学方式并应用于实际教学中,以此提升非计算机专业学生学习Python的兴趣与积极性,提升教学质量.

关键词

OBE教学理念/BOPPPS教学模式/混合式教学/Python程序设计

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出版年

2025
科技风
河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049
ISSN：1671-7341
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