科技风2025，Issue(1) ：111-113.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202501037

"高等数学"课程案例式教学的改革与实践

康婷 徐刚刚 张宁 黄华
科技风2025，Issue(1) ：111-113.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202501037
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"高等数学"课程案例式教学的改革与实践

康婷 1徐刚刚 1张宁 1黄华1
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作者信息

  • 1. 新疆农业大学数理学院 新疆 乌鲁木齐 830000
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摘要

结合本课程的教学实际、学生专业背景,选取合适的专业背景案例式,对高等院校的经济、管理专业的"高等数学"课程进行案例式教学的改革与实践.试行结果表明:结合专业背景的案例式教学实践,一方面,通过案例中的实际问题,进一步增强学生对抽象的理论知识的理解,从而调动学生的学习兴趣与积极性;另一方面,在基于数学实验的案例式教学的求解过程中,可以有效锻炼学生严谨的数学思维与建模能力,促进学生全面发展,提高教师教学水平.

关键词

高等数学/案例式/教学改革

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出版年

2025
科技风
河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049
ISSN：1671-7341
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