摘要
目的:分析客观结构化临床考试(OSCE)在周围静脉输液考核中的应用效果.方法:选取 2021 届教学班共76 例学生作为研究对象,采用随机表分配法,分为常规组和OSCE组各 38 例.常规组采用常规方法进行教学与考核,OSCE组则采用OSCE教学及考核方式,对比两组考核结果.结果:OSCE组周围静脉输液流程、医疗物品处理以及总成绩均高于常规组,差异有统计学意义(p<0.05).OSCE组一次性静脉穿刺成功率与常规组对比无明显差异(p>0.05),其他考核维度正确率均明显高于常规组(p<0.05).OSCE学生考核满意度高于常规组(p<0.05).结论:OSCE在周围静脉输液考核中具有较高的可行性与良好的考核效果,不仅能够有效提高学生对基础知识与实践技能的掌握情况,还有利于培养学生的临床思维与人文关怀意识,能够为学生的未来就业发展提供有效的帮助.
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