科技风2025，Issue(2) ：23-25.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202502008

高校"图形图像处理"课程"线上线下"混合式课程模式研究

刘宇峰
科技风2025，Issue(2) ：23-25.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202502008
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高校"图形图像处理"课程"线上线下"混合式课程模式研究

刘宇峰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西服装学院传媒艺术研究中心 江西 南昌 330201
  • 折叠

摘要

传统的"图形图像处理"课程教学采用线下课堂教学模式,教学手法单一,师资力量薄弱,并且庞大的教学资源很难集中在课堂教学中.随着科技的发展,线上教学平台如雨后春笋般涌现,高校教师拥有了新的教学方式.通过对"线上线下"混合式课程模式进行研究和探索,进行新型课程规划,提升教师的教学效率,学生们可以更高效地学习知识,教师可以通过综合渠道得到教学反馈,改进教学方法,并最终提升课程的整体教学质量,让学生们的综合能力得以进步.

关键词

"线上线下"混合式课程模式/高等教育/图形图像处理/混合式教学体系

引用本文复制引用

出版年

2025
科技风
河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049
ISSN：1671-7341
段落导航相关论文