科技风2025，Issue(2) ：26-28.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202502009

大学"数学实验"课程教学的研究与实践

梅银珍 朱志峰 栗志华 史娜 王鹏
科技风2025，Issue(2) ：26-28.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202502009
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大学"数学实验"课程教学的研究与实践

梅银珍 1朱志峰 1栗志华 1史娜 1王鹏1
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作者信息

  • 1. 中北大学数学学院 山西 太原 030051
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摘要

"数学实验"作为一种新型的教学模式,其教学实施策略的探索显得尤为重要.针对如何有效开展"数学实验"课程教学的问题,我们结合学校情况和学情分析,对"数学实验"课程的内容体系和教学模式进行了大胆且富有成效的探索,开展了丰富多样的教学实践.通过构建"数学实验"课程体系和创新教学模式,为学生提供了更多元、更深入的数学学习体验,使"数学实验"课程成为培养学生创新思维与实践能力的有效途径,对于推动数学教学改革具有重要意义.

关键词

数学实验/数学建模/数学教育

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出版年

2025
科技风
河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049
ISSN：1671-7341
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