大学"计算机基础"课程教学方式的改革与实践分析

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中文摘要：传统"计算机基础"课程教学存在缺乏互动与实践练习、教学内容与实际应用脱节，以及学生对学习缺乏兴趣等问题。为了解决这些问题，本文提出了改革与实践方案，包括引入实践性项目、创新教学方法以及引入新技术和工具支持。通过这些方案的实施，可以提高学生参与度、加深对理论的理解、弥合理论与实践之间的差距，以及激发学生的学习兴趣。最后，本文还介绍了教学改革的效果评估方法，包括评估学生的成绩和表现、学生的参与度和反馈，以及教师的教学满意度和反馈，从而为教学改革提供可行的方向和策略。

作者：

杨树玉

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作者单位：

西安邮电大学陕西西安 710121

关键词：

大学计算机基础课程教学方式改革与实践

出版年：

2025

DOI：

10.19392/j.cnki.1671-7341.202502032

科技风

河北省科技咨询服务中心

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影响因子：0.049

ISSN：1671-7341

年,卷(期)：2025.(2)