科技风2025，Issue(2) ：128-130.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202502042

基于SPOC的混合式教学模式在"电路与电子技术"课程中的应用

周春 汪莉丽 赵阳 胡玉霞
科技风2025，Issue(2) ：128-130.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202502042
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基于SPOC的混合式教学模式在"电路与电子技术"课程中的应用

周春 1汪莉丽 1赵阳 1胡玉霞1
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作者信息

  • 1. 安徽建筑大学电子与信息工程学院 安徽 合肥 230601
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摘要

MOOC和传统教学方式各有优势和缺陷,SPOC较好地结合了两者的长处,对于当前高校教学更具有针对性."电路与电子技术"课程具有教学内容广、课程难度大的特点,文章分析了SPOC方法的特点,以及基于该方法和翻转课堂对"电路与电子技术"课程进行改革的教学实践,证明该方法对提升学生成绩、提高教学效果切实可行,最后总结了基于SPOC的混合式教学方法的本质,并提出了该方法面临的问题.

关键词

SPOC/混合式教学/翻转课堂/电路与电子技术

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基金项目

2020年安徽建筑大学省级教学研究项目(2020jyxm0345)

2020年安徽建筑大学校级教学研究项目(2020jy21)

安徽省重大教研项目(2020jyxm0351)

安徽建筑大学专业服务安徽省新一代信息技术产业项目(2022sdxx006)

安徽省教学研究项目(2020jyxm0348)

安徽建筑大学重点教学研究项目(2023jy06)

出版年

2025
科技风
河北省科技咨询服务中心

科技风

影响因子：0.049
ISSN：1671-7341
被引量1
参考文献量7
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