基于SPOC的混合式教学模式在"电路与电子技术"课程中的应用

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中文摘要：MOOC和传统教学方式各有优势和缺陷，SPOC较好地结合了两者的长处，对于当前高校教学更具有针对性。"电路与电子技术"课程具有教学内容广、课程难度大的特点，文章分析了SPOC方法的特点，以及基于该方法和翻转课堂对"电路与电子技术"课程进行改革的教学实践，证明该方法对提升学生成绩、提高教学效果切实可行，最后总结了基于SPOC的混合式教学方法的本质，并提出了该方法面临的问题。

作者：

周春、汪莉丽、赵阳、胡玉霞

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作者单位：

安徽建筑大学电子与信息工程学院安徽合肥 230601

关键词：

SPOC 混合式教学翻转课堂电路与电子技术

出版年：

2025

DOI：

10.19392/j.cnki.1671-7341.202502042

科技风

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影响因子：0.049

ISSN：1671-7341

年,卷(期)：2025.(2)