摘要
工程训练与劳动教育有着天然的联系,是理工类专业劳动教育的理想依托课程.但传统工程训练的主要目标在于技能训练,普遍存在着重"劳"轻"育"的现象,这也使得工程训练与劳动教育协同育人的目标达成度不理想.如何通过在工程训练课程中挖掘劳动教育元素,基于工程训练提炼劳动教育实践项目等方式,探索将劳动教育融入工程训练,成为"工程训练"与劳动教育协同发展的新路径.在劳动实践的同时,帮助学生树立正确的劳动观念,培养良好的劳动习惯,"劳""育"结合地达成劳动树德、劳动增智、劳动强体、劳动育美.
基金项目
2022贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2022213)
2022贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2022204)
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