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新医科背景下"临床基本技能学"挑战性课程建设的探究
新医科背景下"临床基本技能学"挑战性课程建设的探究
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中文摘要：
新医科背景下，培养适应新时代的卓越医学创新人才是高校教育的重要使命。"临床基本技能学"是高校培养医学生临床技能与综合素质的重要课程。课题组构建"临床基本技能学"挑战性课程，从思路与定位，课程特色和教学模式，课程评价及教学效果进行探索与实践，以期为"临床基本技能学"的培养模式提供新思路。
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作者：
向琼、黄靓
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作者单位：
南华大学衡阳医学院 湖南 衡阳 421001
关键词：
新医科
教学改革
挑战性课程
临床基本机能学
出版年：
2025
DOI：
10.19392/j.cnki.1671-7341.202503016
科技风
河北省科技咨询服务中心
科技风
影响因子：
0.049
ISSN：
1671-7341
年,卷(期)：
2025.
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