中国示范高中制度对校际教育资源分配的影响研究

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中文摘要：高中是一名学生教育历程中非常重要的中转阶段,让每位高中生接受同样优质的教育对于实现教育公平意义重大.而当前我国对示范高中和非示范高中的划分,对我国高中教育资源的分配造成了一定的不平衡,阻碍了公民获得同等程度的优质高中教育,不利于社会公平特别是教育公平.为了实现中华民族伟大复兴“中国梦”,提升国民综合素质和国家软实力,对示范高中与非示范高中教育资源进行合理配置就显得十分必要.本文从经济视角分析示范高中与非示范高中教育资源分配现状,并试图探索其背后原因,在此基础上提出政策建议.

作者：

宋泊毅

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作者单位：

郑州市第四中学河南郑州450000

关键词：

示范高中教育公平资源分配

出版年：

2017

科技经济导刊

ISSN：

年,卷(期)：2017.(2)

参考文献量1