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信息化教学设计在高职会计教学中的探索——以会计凭证的规范化操作为例

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在信息技术、云技术大发展的背景下,一个网络化、数字化和智能化相结合的教育环境正在形成,信息化教学对传统教学模式和教育理念带来了新的变革,成为教育教学改革的方向.信息化教学的关键是教学设计,本文以基础会计课程中会计凭证的规范化操作为案例,进行信息化教学方案的设计,学生在创设的情境、协作、会话、评价等学习环境中,对所学知识进行了意义建构并用以解决实际问题.设计体现了信息化教学的优势,并引发了一定的反恩.

朱茹颖

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南京工业职业技术学院 江苏南京210023

信息化教学 教学设计 评价

2017

科技经济导刊

科技经济导刊

ISSN:
年,卷(期):2017.(4)
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