数学是基础学科,推动了重大的科技进步,对人类发展起着非常重要的作用.随着时代的发展,数学的理论研究与实际应用之间的差距已经越来越小.如今是数字化时代,数学技术将会是一种最广泛、最直接、最重要的技术.因此要加强数学的研究与教育,迎接未来的挑战.该研究具有极强的现实意义和实际应用价值.学生在数学的学习上往往会花费大量的时间和精力,但是学生在数学学习过程中有着付出和回报不成正比的困惑.男女生不仅在生理上而且在心理上都存在显著差异.因而提高数学教学质量不仅仅是学生自身的需要,也是学校、家长以及社会发展的需要.全面了解差异情况可以使教师在数学教学上采取因“异”施教的教学方法,使男女生各自的优势发挥得淋漓尽致,进而提高学生们的专业素养.
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